一、指导思想
为进一步推进0—3岁婴幼儿科学育儿指导工作科学化、系统化发展，全面提升学前教育机构教养水平及家庭教育指导质量，依据《关于推进奉贤区0—3岁婴幼儿早期教养指导服务工作的若干意见》精神，结合本园实际，制定本学年科学育儿指导工作计划。以促进婴幼儿身心健康发展为核心，整合多方资源，优化教养模式，增强家长科学育儿能力，构建家园共育的良好生态，为婴幼儿成长奠定坚实基础。
二、活动目标
1、促进婴幼儿全面发展：充分利用日常生活与游戏中的学习情境，激发0—3岁婴幼儿的潜能，促进其认知、语言、运动、情感与社会性等领域的协调发展。
2、提升家长科学育儿能力：开展形式多样、内容丰富的科学育儿亲子活动，提高0—3岁婴幼儿的受教育率及家长的科学育儿指导覆盖率，帮助家长掌握科学的教养策略。
3、加强教师专业能力建设：通过理论学习、实践观摩、案例研讨和专项培训相结合的方式，提升职初教师的科学育儿指导能力，优化指导策略，提高家园共育质量。
三、具体措施
（一）紧跟最新教育理念，提高职初教师指导水平
1、用科学理念开展活动：深入有效地开展科学育儿指导推广及服务活动，我园科学育儿指导服务项目：亲子活动、线上游戏、专家讲座、育儿工作坊、特殊儿童进家庭等。
2、指导家长、服务家长：为辖区内家长开展多形式的科学育儿指导服务，如讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询等。抓好活动过程中的机会，有意识地提高家长科学指导能力。
（二）开展科学育儿教研活动，提升家长科学教养方式
1、活动前发放活动内容及指导策略，让家长以科学的态度和方法来参与活动，让孩子获得更愉快的体验和有益的发展。
2、定期向家长发放小脚丫小报，向家长宣传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等。
（三）灵活运用学习指导材料，优化家庭教育支持服务
本年度我园将充分运用和学习《0-3婴幼儿亲子活动经验》《0-3岁婴幼儿家庭育儿问答》《玩转贤城》等指导材料，将学习用书灵活的运用到每一次的线上和线下科学育儿指导活动中，对于社区家长的疑问，如宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题等方面能更有针对性地进行解答。同时，园内教师也能从书中进行系统学习，帮助教师准确把握各年龄层次的宝宝发展特点，更好地为社区内03婴幼儿及家长服务。
四、每月具体工作安排
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时间 |
内容安排 |
备注 |
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2025年2月 |
1、制定期初早教工作计划 2、宣传发放“小脚丫”报 3、0—3早教工作小组会议 4、制定志愿者人员安排表 |
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2025年3月 |
1、开展科学育儿指导活动 2、开展线上游戏活动 3、宣传注册科学育儿指导手册 4、上传每月排片表 |
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2025年4月 |
1、开展科学育儿指导活动 2、开展线上游戏活动 ● 3、宣传注册科学育儿指导手册 ● 4、上传每月排片表 ● 5、幼儿园开放日活动 |
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2025年5月 |
1、开展科学育儿指导活动 2、开展线上游戏活动 3、宣传注册科学育儿指导手册 4、上传每月排片表 5、“带着萌娃去social”区开放活动 |
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2025年6月 |
1、整理资料上半年早教工作资料 ● 2、03后备教师带教活动 ● 3、开展进社区活动 ● 4、开展线上游戏活动 5、乐活亲子视屏大赛 6、上传每月排片表 |
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2025年9月 |
1、开展科学育儿指导活动 2、开展线上游戏活动 3、新学期科学育儿园内会议 4、上传每月排片表 5、宣传注册科学育儿指导手册 |
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2025年10月 |
1、开展科学育儿指导活动 2、开展线上活动 3、上传每月排片表 4、宣传注册科学育儿指导手册 |
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2025年11月 |
1、开展科学育儿指导活动 2、开展线上活动 3、开展“嘉年华”活动 3、宣传注册科学育儿指导手册 4、上传每月排片表 |
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2025年12月 |
1、完成年度早教工作总结 2、工作资料整理 3、宣传注册科学育儿指导手册 |
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